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教育?研究

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教育?研究

教育改革の取り組み

教育?研究?人材育成関係プロジェクト

大学の自主財源による取り組み

学内教育GPプログラム事業

研究倫理

本学の研究紹介

研究所?センター
- グローバル女性リーダー育成研究機構
- グローバルリーダーシップ研究所
  （旧リーダーシップ養成教育研究センター）
- ジェンダー研究所
  （旧ジェンダー研究センター）
- ジェンダード?イノベーション研究所
- ヒューマンライフイノベーション開発研究機構
- ヒューマンライフサイエンス研究所
  （旧ヒューマンライフイノベーション研究所）
- 人間発達教育科学研究所
  （旧人間発達科学研究所）
- 総合知開発研究機構
- コンピテンシー育成開発研究所
- コンピテンシー育成開発研究所　比較日本学教育研究部門
- 理系女性育成啓発研究所
  （旧理系女性教育開発共同機構）
- サイエンス＆エデュケーション研究所
  （旧サイエンス＆エデュケーションセンター）
- サスティナブル社会実装機構
- SDGs推進研究所
- シミュレーション科学?生命情報学教育研究センター
- ソフトマター教育研究センター
これまでの成果
- 学術成果コレクションTeaPot
  （本学教員の研究成果はこちらから）
- お茶の水女子大学デジタルアーカイブズ
  （先駆的女性研究者データベース）

研究支援

SDGsの取り組み

SDGsへの取り組み

関連リンク

これまでのプロジェクト事業

21世紀COEプログラム
- 誕生から死までの人間発達科学（平成14年度から平成18年度）
- ジェンダー研究のフロンティア（平成15年度から平成19年度）
魅力ある大学院教育イニシアティブ
プロジェクト事業
- 次世代アントレプレナー育成事業（EDGE-NEXT）（平成29年度から令和3年度）
- 博士課程教育リーディングプログラム
  「みがかずば」の精神に基づきイノベーションを創出し続ける理工系グローバルリーダーの育成
- 近未来の課題解決を目指した実証的社会科学研究推進事業「ジェンダー?格差センシティブな働き方と生活の調和」
- 「大学間連携による新進舞踊家および新進ファッションテキスタイルのデザイナー育成プロジェクト
  」（文化庁委託事業「平成25年度次代の文化を創造する新進芸術家育成事業」）
- テニュアトラック普及?定着事業
- 女性リーダーのためのコンピテンシー開発（大学生の就業力育成支援事業）（平成22年度から平成23年度）
- 女性リーダーを創出する国際拠点の形成　?国際的に卓越した教育研究拠点機能の充実?
  「グローバル女性リーダー育成のための国際的教育研究拠点形成」として継続中
- グローバル社会における平和構築のための大学間ネットワークの創成-女性の役割を見据えた知の国際連携-
  グローバル協力センターにて継続中
- 教学評価体制（IRネットワーク）による学士課程教育の質保証（大学間連携共同教育推進事業）
  （連携大学：北海道大学、お茶の水女子大学、琉球大学、大阪府立大学、玉川大学、同志社大学、関西学院大学、甲南大学）
- 東京コンソーシアムを基盤とした大学院疾患予防科学コース設立(平成24年度から平成28年度)
  （連携大学：東京医科歯科大学、お茶の水女子大学、学習院大学、北里大学）
- 「ナレッジマネジメント力を核とするアートマネジメントスタッフの育成」（文化庁「大学を活用した文化芸術推進事業」）（平成25年度から平成26年度）
- グローバル人材育成推進事業(平成24年度から平成28年度)
- 多様な食育の場に対応可能な高度専門家の育成（平成23年度から平成27年度）
- 統合型学生支援システムの構築による女子高等教育機会の保証(平成22年度から平成25年度)
- 乳幼児教育を基軸とした生涯学習モデルの構築(ECCELL)(平成22年度から平成27年度)
- 附属学校園を活用した新たな学校教育制度設計に係る調査研究（学校教育研究部）（平成22年度から平成27年度）
- 女性リーダーのためのコンピテンシー開発（産業界のニーズに対応した教育改善?充実体制整備事業）(平成22年度から平成26年度)
- 学生主体の新しい学士課程の創成　?21世紀型リベラルアーツと複数プログラム選択型専門教育?（平成22年度から平成25年度）
- 国際水準の女性科学者の育成?お茶大型ホップ?ステップ?ジャンプモデル(平成22年度から平成24年度)
- 『理学する心』を持つ小?中学校教員の指導者養成（平成21年度から平成24年度）
- 理系女性の意欲と個性に根ざした複線的教育（平成21年度から平成24年度）
- 学際生命科学東京コンソーシアムによる全人的大学院人材育成拠点の確立（平成21年度から平成23年度）
- 校風をつなぐ女性科学者の育成?第二のマリー?キュリーをめざせ?(平成20年度から平成24年度)
- 多次元的な学士力養成を担う総合学修支援（平成20年度から平成23年度）
- 異分野融合型疾患生命科学教育の国際連携（平成20年度から平成22年度）
- 「出る杭」を育てる?企業で女性が輝くための学生支援?（平成20年度から平成23年度）
- 大学教育の国際化加速プログラム（平成20年度から平成22年度）
- 国際規格のFD戦略（平成20年度から平成21年度）
- 文理融合21世紀型リベラルアーツの創成（平成19年度から平成21年度）
- 挑戦する研究力と組織力を備えた若手育成（お茶大アカデミックプロダクション）（平成19年度から平成23年度）
- グローバルCOEプログラム（平成19年度から平成23年度）
- 食育推進プログラムの構築（平成19年度から平成21年度）
- 日本文化研究の国際的情報伝達スキルの育成（平成19年度から平成21年度）
- 理科教育支援者養成プログラム（社会人の学び直しニーズ対応教育推進プログラム）（平成19年度から平成21年度）
- 女性研究者支援モデル育成事業女性研究者に適合した雇用環境モデルの構築（平成18年度から平成20年度）
- 現代的教育ニーズ取組支援プログラム（平成19年度から平成21年度）
  ?科学的思考力と表現力で築く「私の履歴書」?
- 女性リーダー育成プログラム（平成18年度から平成21年度）
- 開発途上国女性教育?乳幼児保育の支援（平成18年度から平成19年度）
- 科学コミュニケーション能力養成プログラム（平成17年度から平成18年度）
- ポストドクター／ドクターのキャリア開発に向けた取り組み
  ーポストドクター?キャリア開発事業ー

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